O APRENDIZADO POR MEIO DA VIVÊNCIA

Abstract

"No presente trabalho, relato a experiência vivenciada no segundo semestre do" "estágio curricular do curso Técnico em Enfermagem da Escola GHC. Nesta época fui confrontado com realidades de muitos usuários em uma Unidade Básica de Saúde no município de Porto Alegre. Tive a oportunidade de participar de visitas domiciliares e de perceber a potência dos estágios curriculares e das visitas domiciliares no processo de aprendizagem do estudante. As visitas domiciliares me fizeram refletir, a partir da vivencia que tive, sobre a vidas das pessoas que cuidei por meio do trabalho/estágio. Além disso, me proporcionou transformações necessárias para minha formação, me fazendo sentir mais seguro, mais empático e mais consciente para minha vida profissional futura, sempre na perspectiva do cuidado humanizado . As visitas domiciliares podem e devem ser usadas como método pedagógico em estágios curriculares de discentes do curso Técnico em Enfermagem, tendo em vista o seu potencial para o processo de ensino e" aprendizagem.