Trabalhos de Conclusão de Cursos

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A ACUPUNTURA NA QUALIDADE DE VIDA DA TERCEIRA IDADE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NARRATIVA
(Grupo Hospitalar Conceição, 2013) Molin, Letícia Souza Zambrano; Sirena, Sérgio Antônio
O presente trabalho é um estudo de referência bibliográfica narrativa, e tem como finalidade a prática da Acupuntura na qualidade de vida na terceira idade. Os fatores inerentes do processo de envelhecimento são bastante complexos e requerem assistência multidisciplinar, onde a Acupuntura com sua essência e ciência também faz parte, favorecendo uma melhor qualidade de vida ao idoso. A acupuntura é prática que faz parte da medicina tradicional chinesa, com pelo menos seis mil anos. Seus primeiros escritos datam 2 mil anos antes de Cristo e era utilizada como meio de cura e alívio da dor. Desse modo, a acupuntura, através de seus recursos, técnicas e de seus fundamentos de equilíbrio, procura promover o bem estar físico, psíquico e mental ao paciente idoso e também a pacientes das demais faixas etárias. O presente estudo tem como objetivo verificar como a acupuntura pode causar impactos positivos na qualidade de vida em idosos e contribuir para o conhecimento da acupuntura e ampliação do seu uso na rede pública de saúde. Como método de pesquisa, foi realizada uma revisão bibliográfica narrativa. Acupuntura poderá ser exercida de forma multidisciplinar e praticada por profissionais especializados na técnica, assim, garantindo a sua eficácia e qualidade.
A ALTA HOSPITALAR EM PACIENTES COM TRAUMATISMO CRÂNIO ENCEFÁLICO: COMO ELA OCORRE EM UM SERVIÇO PÚBLICO DE SAÚDE?
(Grupo Hospitalar Conceição, 2010) Baltezan, Rute Lopes; Schmidt, Maria Helena
A maior incidência de Traumatismo Crânio Encefálico-TCE, ocorre entre os jovens, sendo a causa mais comum de incapacidade neurológica, com sequelas físicas, cognitivas e comportamentais. O objetivo deste estudo é analisar como ocorre o preparo para alta hospitalar dos pacientes internados na Unidade de Neurocirurgia do Hospital Cristo Redentor. Pretende-se ainda: Identificar as necessidades e expectativas do familiar/cuidador, frente ao estado de saúde que se apresenta; contribuir para melhorar a qualidade de vida do sujeito e de sua família; colaborar com a reintegração e convívio social desse sujeito; caracterizar o perfil dos pacientes atendidos e dos respectivos familiares/cuidadores e propor um instrumento de orientação aos familiares com base nas informações coletadas. A metodologia utilizada será de natureza qualitativa e os dados coletados através de entrevistas com questões norteadoras. Os sujeitos serão familiares/cuidadores destes pacientes. Para a análise dos dados será utilizado o método de Análise de Conteúdo. Esta pesquisa atende a Resolução nº 196/96 e deverá ser autorizada pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Hospital Nossa Senhora da Conceição.
A ARTE DE CUIDAR: CURSO PARA CUIDADORES DOMICILIARES E FAMILIARES
(Grupo Hospitalar Conceição, 2015) Chaiben, Maira Oliveira; Nardi, Simone Pellin de
A figura do cuidador faz-se necessária ao idoso com dependência ou incapacidade funcional que precisa de auxílio na execução de tarefas cotidianas. As dificuldades enfrentadas pela família nos casos de dependência variam de acordo com a doença, as experiências individuais e os recursos disponíveis. A insuficiência de condições físicas para o exercício do cuidado, a falta de infraestrutura, de colaboração do idoso dependente, de tempo para a manutenção da própria saúde e de apoio familiar são algumas das dificuldades apresentadas. Os cuidados contínuos e intensos, a falta de reconhecimento, a sobrecarga, a solidão, os conflitos familiares, a redução das atividades sociais e profissionais, o abandono das atividades de lazer, a falta de informações sobre o cuidado e a dificuldade para adaptar as demandas aos recursos disponíveis, são alguns fatores estressantes dos cuidadores. Considerando estas dificuldades, este projeto se propõe a desenvolver um curso para cuidadores em uma unidade básica de saúde de Porto Alegre, ainda a ser escolhida, visando à troca de experiência entre os participantes, a orientação e a capacitação com relação às atividades de cuidado em saúde no domicílio, direcionado aos cuidadores e familiares interessados. O curso pretende possibilitar a expressão de sentimentos e acolhimento dos mesmos e das dificuldades relatadas, a troca de saberes e experiências, além de fornecer um espaço de reflexão e aprendizado. Deste modo, espera-se melhorar a qualidade de vida dos cuidadores, assim como o cuidado por eles prestado, influenciando diretamente sobre a promoção da saúde de todos os atores sociais envolvidos.
A ARTETERAPIA APLICADA JUNTO A CRIANÇAS EM INTERNAÇÃO BREVE E SEUS ACOMPANHANTES PODE CONTRIBUIR PARA A INTEGRALIDADE DO CUIDADO?
(Grupo Hospitalar Conceição, 2009) Santos, Deise Macedo dos; Fajardo, Ananyr Porto
O presente projeto de pesquisa tem como objetivo fomentar o uso de um dispositivo terapêutico que proporcione um novo olhar sobre a assistência à saúde. O Grupo Hospitalar Conceição é uma instituição pública que atende exclusivamente pelo SUS e suas práticas de saúde estão direcionadas a um atendimento mais humanizado, levando em conta os princípios e diretrizes do SUS. Dentre estes princípios - integralidade, universalidade e equidade - iremos nos deter no primeiro, no qual está incluído o uso de novas tecnologias de cuidado. Percebendo a necessidade de estarmos voltados para o paciente de forma integral e de propormos intervenções que proporcionem ao usuário formas de contatar com seu momento de vida, utilizaremos os recursos de que a arte dispõe para proporcionar um ambiente terapêutico favorável à promoção da saúde física, psíquica e emocional. Portanto, a proposta de aplicar a arteterapia no atendimento de pacientes pediátricos em internação breve busca minimizar o sofrimento, as angústias, os temores, as preocupações e as ansiedades que a hospitalização desperta nestes e em seus familiares. Com a hospitalização as crianças e as mães e/ou acompanhantes têm que aprender a lidar com o desconhecido – o ambiente hospitalar e a doença – e também com pessoas estranhas ao seu mundo familiar, como os profissionais de saúde e demais crianças e seus acompanhantes. Portanto, pensamos em oferecer às crianças e suas mães e/ou acompanhantes atividades com o uso de recursos artísticos com o intuito de estimular e estreitar a qualidade do contato entre essas crianças e seus acompanhantes no ambiente hospitalar.
A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA PREVENÇÃO DO PÉ DIABÉTICO EM USUÁRIOS DA ATENÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
(Grupo Hospitalar Conceição, 2025) Duarte, Taismara de Mello; Santos, Adriana Alves dos; Pekelman, Renata
Objetivo: O pé diabético representa uma complicação severa relacionada ao diabetes mellitus, responsável por elevadas taxas de morbidade, mortalidade e amputações. Nesse contexto, o enfermeiro é identificado como o agente central no cuidado desses pacientes, pois atua de forma preventiva em relação a essas lesões. O objetivo deste estudo é identificar por meio de revisão integrativa as intervenções realizadas por enfermeiros na prevenção do pé diabético em usuários da Atenção Básica entre 2015 e 2024. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa realizada entre setembro e dezembro de 2024. A coleta de dados foi realizada por meio de bases de dados científicas eletrônicas como LILACS, BDENF e SCIELO. Resultados: Foram incluídos na amostra final 06 artigos. Considerações Finais: Os artigos pesquisados mostram que os enfermeiros da atenção básica fornecem orientações sobre cuidados com os pés, corte adequado das unhas, estimulam o uso de calçados confortáveis, bem como realizam a avaliação dos pés. Esses profissionais são extremamente importantes na prevenção do pé diabético. Ainda assim, tem como desafio qualificar o atendimento às pessoas com DM por meio de educação permanente e treinamentos contínuos para fornecer uma assistência de qualidade e resoluta.
A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL ASSISTÊNCIAL E ADMINISTRATIVO DA ÁREA DA SAÚDE E A INTEGRALIDADE DO CUMPRIMENTO DA POLÍTICA NACIONAL DE HUMANIZAÇÃO
(Grupo Hospitalar Conceição, 2016) Vieira, Tânia Maira dos Santos; Klug, Daniel
O Hospital Nossa Senhora da Conceição (HNSC), um dos hospitais que fazem parte do Grupo Hospitalar Conceição (GHC), é referência no atendimento do Sistema Único de Saúde (SUS) e está vinculado ao Ministério da Saúde (MS). Tem como missão “oferecer atenção integral à saúde, com acesso, qualidade e eficácia organizacional, e desenvolver ações de ensino e pesquisa, fortalecendo o SUS”.(BRASIL. Ministério da Saúde. GHC, 2016). Observações visuais foram realizadas, durante a disciplina de Prática Profissional Simulada II do curso Técnico em Registro e Informações em Saúde no setor de emergência e na unidade de medicina interna deste hospital durante o período de uma semana por mês, durante quatro meses. Nesse período foram vivenciados quatro momentos que aqui são relatados e que reafirmam o compromisso dessa instituição junto á comunidade local, região metropolitana, trabalhadores e gestores. A análise qualitativa conclui que a área física de um hospital fundado como unidade privada em 26 de julho de 1960 não responde favoravelmente ao compromisso com a ambiência, melhoria das condições de trabalho e de atendimento que entendemos como um dos itens de humanização, mas a estrutura gestora desta instituição que tem entre seus princípios a valorização do trabalho e do trabalhador demonstra estabelecimento de vínculos solidários e de participação coletiva no processo de gestão permitindo assim viabilizar a Politica Nacional de Humanização (PNH) através da preocupação dos profissionais envolvidos em prestar ou receber atendimento de boa qualidade.
A ATUAÇÃO DO TÉCNICO DE ENFERMAGEM FRENTE AO PACIENTE COM ÚLCERA EM PÉ DIABÉTICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA
(Grupo Hospitalar Conceição, 2023) Oliveira, Tanise Teresinha Chaves de; Santos, Adriana Alves dos
A atuação do técnico de enfermagem é de extrema importância no tratamento da úlcera em pé diabético, sendo essencial para proporcionar cuidados adequados e promover a recuperação dos pacientes. Nesse contexto, esta pesquisa relata a experiência vivenciada por um técnico de enfermagem durante o estágio na unidade de internação do Hospital Conceição, enfocando o tratamento de úlcera em pé diabético, que é a presença de infecção, ulceração e/ou destruição severa de tecidos profundos. Durante o estágio, foi possível observar a relevância do cuidado humanizado no tratamento desses pacientes. Ao lidar com indivíduos em processo de amputação transtibial, ficou evidente a necessidade de oferecer suporte emocional e acolhimento, uma vez que muitos deles manifestaram tristeza e apatia diante da situação. Essa abordagem empática e sensivel por parte do técnico de enfermagem é fundamental para garantir a saúde mental e o bem-estar dos pacientes e de seus familiares e /ou cuidadores, além de auxiliar no processo de recuperação. Uma questão que chamou a atenção durante a vivência foi a falta de conhecimento sobre diabetes por parte dos pacientes. Observou-se a falta de informação adequada sobre os cuidados diários, especialmente relacionados aos pés, o que pode contribuir para o agravamento de lesões. Diante dessas experiências, fica evidente que a educação em saúde pode se tornar uma ferramenta no cuidado estratégico da úlcera. Deste modo, a pesquisa tem como objetivo apontar evidências científicas sobre a aplicação da educação em saúde na prevenção da úlcera do pé diabético. Torna-se um estudo importante, pois revela que a educação em saúde, aliada ao incentivo ao autocuidado, pode apresentar resultados significativos na melhora e conhecimento desses pacientes frente a sua situação de saúde.
A ATUAÇÃO DO TÉCNICO EM ENFERMAGEM NAS PRIMEIRAS HORAS APÓS O NASCIMENTO
(Grupo Hospitalar Conceição, 2013) Bona, Ana Paula; Linhares, Vânia Luisa Félix
O meu relato tem como objetivo demonstrar a importância do papel que é desenvolvido pelo técnico em enfermagem na admissão do recém-nascido (RN). É respaldado em vivências no Hospital Nossa Senhora da Conceição (HNSC) e com o intuito de demonstrar as responsabilidades deste profissional no contato com o recém-nascido em seus primeiros momento de vida. Descreve a linha de cuidado Mãe-bebê, que presta cuidados humanizados a mulheres em processo de parturição, visando o bem estar da mãe e filho. Explica a importância dos registros e coletas de dados antes do parto, o cuidado da equipe de enfermagem no momento da entrada do hospital até a hora do bebê ser entregue a mãe, as rotinas de enfermagem durante a admissão do recém-nascido (RN), as rotinas padronizadas adotadas para organização do trabalho da admissão, a ajuda na técnica da amamentação valorizando e aprimorando uma assistência de humanização.
A COMPREENSÃO DOS ODONTÓLOGOS DA ATENÇÃO BÁSICA SOBRE OS ENUNCIADOS DA TABELA DE PRODUTIVIDADE DIÁRIA DOS PROCEDIMENTOS ODONTOLÓGICOS
(Grupo Hospitalar Conceição, 2010) Finkler, Jaqueline da Silva; Gonçalves, Veralice Maria
O presente trabalho tem como objetivo descrever a compreensão dos odontólogos da atenção Básica de cinco municípios da grande Porto Alegre, Estado do Rio Grande do Sul, sobre os termos utilizados na descrição dos procedimentos codificados na tabela do SIA-SUS, para registro de seus atendimentos. Este estudo será uma pesquisa de caráter descritiva, quantitativa de cortes transversal. A amostra será de 235 odontólogos, realizada por adesão dos gêneros masculinos e femininos e a coleta de dados será realizada por meio de questionário autoaplicativo contendo perguntas fechadas e abertas. A parte I situa o grupo pesquisado de acordo com seu perfil, caracterizado através de idade, escolaridade e tempo de trabalho em saúde pública. A parte II tem como objetivo de obter informações a respeito da compreensão que os odontólogos têm dos termos utilizados na descrição dos procedimentos codificados na tabela SIA-SUS, para registro de seus atendimentos, com 16 questões de múltipla escolha (cada uma com valor de 0.625, somando-se dez como nota máxima e zero como nota mínima) e a parte III tem por objetivo obter dados referentes às capacitações e treinamentos relacionados ao tema. Os dados serão digitados e armazenados em bancos de dados no Programa EPI INFO. Para a análise de dados, os odontólogos serão divididos em grupos, os que afirmam ter recebido capacitação para uso da tabela, e os que não receberão; também serão analisados comparativamente os que têm mais tempo de atuação em saúde pública com os que têm menor tempo, e os que fizeram residência ou especialização em saúde pública com os que não possuem.
A COMUNICAÇÃO COMO ALIADA AO TRATAMENTO DO PACIENTE DESORIENTADO
(Grupo Hospitalar Conceição, 2023) Goulart, Goulart, Larissa dos Santos Cruz; Muniz, Ismael dos Santos
O presente trabalho de conclusão é norteado por um relato de vivência experienciado durante os estágios curriculares do curso técnico em enfermagem promovendo reflexões acerca do contato, assistência e comunicação com o paciente desorientado no meio hospitalar. Constitui uma análise científico-literária sobre a relação saúde-adoecimento, hospitalização e seus impactos , a desorientação e suas causas, a relevância da comunicação para a humanidade e enfermagem, bem como suas barreiras na assistência, enfatizando processos e métodos de comunicação como mecanismos aliados ao tratamento do paciente desorientado. A dissertação objetiva reforçar a importância da comunicação como aliada ao tratamento do paciente desorientado, realçando o papel do técnico em enfermagem como comunicador e provedor de cuidado em consonância com princípios como a humanização, integralidade, autonomia, universalidade e equidade na saúde. Sua construção é pautada na necessidade da formação e qualificação de profissionais na construção de um olhar crítico e reflexivo sobre a prática em enfermagem, atentando-se para o fortalecimento da participação do paciente no seu tratamento, independentemente do seu estado de orientação, considerando as subjetividades humanas . Outro importante ponto abordado é a valorização e empoderamento do técnico em enfermagem na utilização da comunicação como manejo e o incentivo do exercício para além da prática, mas como orientador e criador de ciências no que diz respeito a assistência e planejamento dos cuidados em enfermagem, especificamente no que tange aspectos de comunicação e saúde mental.
A COMUNICAÇÃO ENTRE A EQUIPE DE ENFERMAGEM E O PACIENTE NO CUIDADO DE PACIENTES IDOSOS COM AFASIA PÓS ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL
(Grupo Hospitalar Conceição, 2013) Ludwig, Cirlene Beatriz; Henriques, Marília Oliveira
A comunicação faz parte do dia-dia da enfermagem, sendo considerada um instrumento fundamental utilizado pela equipe, seja no cuidado do paciente, no atendimento à família e nas relações com a equipe de trabalho. Assim, o presente estudo tem por objetivo compreender os aspectos referentes ao processo de comunicação entre a equipe de enfermagem e o paciente no cuidado de pacientes idosos com afasia pós Acidente Vascular Cerebral. O tema escolhido se justifica pela necessidade de refletir sobre a importância da comunicação e a sua relevância no cuidado de enfermagem na medida em que pode contribuir para o trabalho dos profissionais da saúde ao cuidarem de pacientes idosos afásicos. O presente estudo tem como opção metodológica uma pesquisa qualitativa, com abordagem exploratória, empregando a Análise Temática de Minayo (2004). Os dados serão coletados através de uma entrevista semi-estruturada e de observação participante, cujos relatos serão registrados em um diário de campo. Serão entrevistados dezessete profissionais de enfermagem, enfermeiros e técnicos, que trabalham na Unidade de AVC (Acidente Vascular Cerebral), do Hospital Nossa Senhora da Conceição.
A COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL COMO FORMA DE INTERVENÇÃO NAS FALHAS DE COMUNICAÇÃO E NOS ERROS ROTINEIROS
(Grupo Hospitalar Conceição, 2010) Moreira, Simone Maria Marques; Caballero, Raphael Maciel da Silva
O entendimento de que a comunicação é parte dos processos de relação que temos em nossa sociedade tem sido uma compreensão cada vez mais difundida. No entanto, em alguns processos de trabalho, essa importância não tem sido reconhecida de forma apropriada, levando a prejuízos no processo produtivo. Isso é especialmente verdadeiro quando o trabalho se dá em um contexto de alta complexidade técnica, envolvendo situações de risco de vida e contato interpessoal muito próximo, como na área da saúde.Nas instituições de saúde, especialmente naquelas de maior porte, muitas estruturas não compartilham seu processo – como equipe e como trabalhadores – apesar da interdependência demonstrada como necessária ao processo de cuidado em saúde. Essa afirmação envolve todos os setores, não restringindo-se àqueles chamados de assistenciais (ex.: apoios administrativos). Percebe-se na vivência cotidiana dos integrantes de equipes desses locais que há dificuldades na comunicação, porém, muitas vezes, sem uma análise mais aprofundada e fundamentada sobre qual a real qualidade dessas trocas de informações.Nesse contexto, a pesquisa tem a proposta de evidenciar o cenário atual das relações de comunicação interpessoal em uma instituição hospitalar. Os participantes são integrantes da equipe de Secretários de Postos dessa instituição. . Busca-se verificar, através da aplicação de um questionário, qual a frequência e qualidade percebida das interações comunicativas desses trabalhadores.O estudo pretende fornecer subsídios para possíveis intervenções nessa rede de comunicação, aproximando dessa problemática gestores institucionais. Além de incluir e comprometer os responsáveis pelas equipes acredita-se que é necessária a participação de outros atores na reconfiguração das relações, como equipes da área de gestão de pessoas – psicólogos, assistentes sociais – integrantes da instituição.
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS HOSPITALIZADAS DO HOSPITAL DA CRIANÇA CONCEIÇÃO ( HCC)
(Grupo Hospitalar Conceição, 2015) Germann, Dhenifer da Silva; Merlo, Izabel Alves
O Presente relatório tem o foco direto na atividade da contação de histórias para crianças hospitalizadas, desenvolvido no Hospital da Criança Conceição(HCC), que é integrante do Grupo Hospitalar Conceição, em Porto Alegre, e realiza atendimento à maioria das internações do Estado para a faixa de 0 a 14 anos. Descreve como é realizada a contação de histórias, como ela é desenvolvida e quem a realiza. Aponta a importância da contação de histórias no âmbito hospitalar, em especial para as crianças hospitalizadas. Destaca os aspectos de humanização contidos na atividade, bem como os benefícios da mesma para que as crianças possam amenizar os sentimentos de dor e angústia neste período de internação. Aborda a biblioterapia como recurso multidisciplinar que auxilia de forma terapêutica na recuperação da saúde das crianças adoentadas. Salienta a importância da literatura no imaginário da criança ajudando-a a superar esse período em que se encontra afastada de seu ambiente familiar.
A CONTRIBUIÇÃO DA ATENÇÃO FARMACÊUTICA NA MELHORIA DO CUIDADO PRESTADO NO DOMICIÍLIO
(Grupo Hospitalar Conceição, 2015) Lisboa, Carla Simone Fogaça; Kopittke, Luciane
O cuidado domiciliar é com certeza uma experiência muito antiga, para o ser humano, e tem-se mostrado como “uma nova solução” para os problemas e alterações que a sociedade tem sofrido na atualidade. A farmácia como as demais profissões ligadas à saúde, tem passado por mudanças e o farmacêutico encontrou na Atenção Farmacêutica uma nova forma de resgatar a essência de sua profissão e deslocar o foco do medicamento para a pessoa. Nesse contexto, o farmacêutico desenvolve o cuidado direto ao paciente, promove o uso racional de medicamentos e de outras tecnologias em saúde, reorientando sua prática, deslocando o foco do medicamento para o paciente e do produto para o serviço. O que se pretende com a implantação do projeto é a qualificação do cuidado domiciliar prestado ao usuário.
A DESCRIÇÃO DAS ATRIBUIÇÕES DO EDUCADOR FÍSICO NAS INSTITUIÇÕES HOSPITALARES NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL-BR
(Grupo Hospitalar Conceição, 2016) Cunha, Júlia Graziela da; Azevedo, Rodrigo de Oliveira
Nos propósitos do curso de especialização em Informação Científica e Tecnológica em Saúde-ICTS/FIOCRUZ 2016, a contribuição benéfica desta pesquisa seria a sistematização das ações do Educador Físico em instituições hospitalares, que no ato de informar descreverá a atuação desses profissionais. O presente deste projeto visa descrever as atribuições da educação física em instituições hospitalares de alta complexidade no estado do Rio Grande do Sul-BR, ampliando as possibilidades de atuação dessa graduação. A metodologia utilizada será um estudo descritivo qualitativo através de uma pesquisa documental nos editais de processos seletivos e ambientes virtuais de instituições hospitalares de alta complexidade com cargo de educador físico. Os dados coletados serão analisados por meio de análise de conteúdo por Bardin (1975). Os resultados serão apresentados na forma de relatório a partir da categorização emergente do conteúdo analisado.
A DOAÇÃO DE SANGUE NO CONTEXTO DO GRUPO HOSPITALAR CONCEIÇÃO
(Grupo Hospitalar Conceição, 2009) Dani, Lia Teresinha Gonçalves; Torres, Martiela Ribeiro
Conhecer o perfil dos doadores de sangue do Banco de Sangue do Grupo Hospitalar Conceição A mudança no perfil demográfico e social da população, acrescida da expansão da violência e os avanços tecnológicos, tem trazido um aumento na demanda por transfusões, nem sempre acompanhado por um incremento no número de doadores de sangue. Colaboram com essa situação as políticas adotadas nos últimos anos decorrentes principalmente da epidemia da AIDS, que têm trazido um maior rigor no processo de doação e, consequentemente, um decréscimo no número de indivíduos aptos à doação de sangue. O problema é agravado pela inaptidão clínica entre os indivíduos que se dispõem a doar sangue. Portanto, um dos grandes desafios dos serviços de hemoterapia é a garantia do atendimento da demanda transfusional, aliando disponibilidade dos produtos sanguíneos a sua qualidade.
A DUPLA FACE DO CUIDADO: UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO COMO ALUNA BOLSISTA DA ESCOLA GHC
(Grupo Hospitalar Conceição, 2014) Righi, Greice de Moura; Quadros, Alexander
O objetivo deste relato é mostrar a experiência vivida como bolsista durante o curso Técnico de Enfermagem no setor de imagem do Hospital Nossa Senhora da Conceição refletindo sobre o cuidado direto prestado e sua relação com a teoria adquirida em sala de aula. O período como bolsista compreendeu o ano de Julho de 2012 à Dezembro de 2013. Neste relato citei uma única vivência que devido a sua profundidade foi capaz de mover uma reflexão do cuidado humano. Desta forma, considero que as experiências vividas no cotidiano do estágio são positivas e merecem reflexões futuras.
A EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO ESTRATÉGIA DE VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL E HUMANIZAÇÃO NO CENTRO DE DIAGNÓSTICO POR IMAGEM DO HOSPITAL NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO
(Grupo Hospitalar Conceição, 2009) Silva, Joice Roberta Marques da; Daron, Vanderléia Laodete Pulga
Este projeto tem por objetivo identificar as características, as dificuldades, os avanços e os elementos de subjetivação do processo de trabalho em saúde desenvolvido no CDI/HSNC, a fim de promover a reflexão dos trabalhadores sobre seu processo de trabalho, na perspectiva da valorização profissional da equipe e da humanização do setor. Resultado de “inquietações” relacionadas ao fato de cotidianamente ver que os trabalhadores do Centro de Diagnóstico por Imagem do HNSC são vistos como “apertadores de botão” para ligar e desligar as máquinas e equipamentos que fazem os exames, produziram o desafio deste projeto de pesquisa/intervenção/formação. Este projeto se insere na perspectiva da construção democrática da informação científica e tecnológica em saúde voltada à qualificação da atenção integral em saúde da população usuária e no processo de trabalho onde os trabalhadores se reconheçam e encontrem sentido estratégico de seu trabalho para o SUS. Com base na abordagem qualitativa da pesquisa, aliada aos pressupostos da educação permanente e da implicação dos sujeitos, o projeto se desenvolverá junto aos trabalhadores do CDI/HNSC e de setores que tem interface com o mesmo através de grupo focal e comunidade de práticas com a análise, sistematização e produção de conhecimento individual e coletivo.
A EQUIPE DE ENFERMAGEM E O CUIDADO COM O PACIENTE COM AIDS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
(Grupo Hospitalar Conceição, 2014) Machado, Camila Pereira; Dias, Lahir Chaves
Este relatório descreve a vivência de uma estagiária do curso técnico em enfermagem numa unidade de internação do HNSC. Tem como objetivo descrever o comportamento dos profissionais de saúde observados durante a assistência a pacientes com AIDS. Neste relatório descrevo as angústias, medos e história de vida da paciente que foi meu primeiro contato com pessoa sabidamente portadora desta doença e que foi muito marcante para mim. Também relato meu aprendizado, como pessoa e como futura técnica em enfermagem. Saliento a importância da atenção integral, incluindo a escuta e apoio emocional a estes pacientes, muitas vezes negligenciados pelo excesso de pacientes para atender, medo da contaminação, medo de se envolver emocionalmente com o paciente e o mesmo vir a óbito, preconceito pelas escolhas do paciente e pela forma como ele se contaminou ou até desinteresse. Descrevo a importância do apoio da família, pois mulheres com filhos necessitam muito deste suporte e os filhos promovem um estimulo maior em continuar vivendo e realizando o tratamento corretamente. Finalmente saliento que todos os profissionais de saúde devem atentar para o aspecto emocional destes pacientes tão sofridos como preconceito que cerca esta doença e que este aspecto influencia diretamente sua resposta ao tratamento
A EXPERIÊNCIA DE UM ESTUDANTE DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM NO SETOR DE ATENDIMENTO DE FUNCIONÁRIOS EM UM HOSPITAL DE GRANDE PORTE
(Grupo Hospitalar Conceição, 2014) Ferrugem, Isabel; Dias, Lahir Chaves
Este relatório descreve as vivências de uma aluna como bolsista do curso técnico em enfermagem, da Escola do Grupo Hospitalar Conceição (GHC), no Centro de Referência em Saúde do Trabalhador (CRST). O objetivo é descrever o campo, as experiências e as percepções sobre o trabalho dos profissionais em enfermagem de nível técnico que atuam na área de Saúde do Trabalhador. Durante o período de estágio foram desenvolvidas atividades relacionadas, principalmente, ao acolhimento dos trabalhadores na unidade de enfermagem do CRST. É extremamente desafiador colocar em prática a teoria da sala de aula, uma vez que a rotina exaustiva e o fato da enfermagem estar vinculada, também, a atividades administrativas acaba restringindo o tempo dos profissionais para uma escuta qualificada. Embora todo um esforço da instituição para que se desenvolvam práticas de cuidado alinhadas a Política Nacional de Humanização (PNH), ainda é necessária a sensibilização de uma boa parte de trabalhadores para o cuidado humanizado. Qualificar o trabalho de quem cuida do cuidador é promover ambientes de trabalho mais saudáveis.