Ambiente escolar como fator protetor no desenvolvimento de lesões cariosas em dentição decídua

Abstract

A cárie dentária é uma doença multifatorial que perpassa diversos âmbitos da saúde e da contextualização sociocomportamental, causando diferentes reações aos dentes e tecidos circundantes. A literatura demonstra que fatores sociodemográficos têm grande influência no desenvolvimento dessas lesões. Em notabilidade, é observada uma alta prevalência da doença entre as crianças em idade pré-escolar, e, com o aumento da idade, há uma maior presença da doença, visto que há um maior tempo de exposição dos dentes na cavidade oral. Em virtude disso, trata-se de uma pesquisa de método quantitativo analítico observacional de natureza transversal, com objetivo principal comparar a prevalência da doença cárie entre crianças de 5 anos que frequentam a escola e que não frequentam a escola, a fim de verificar algum nível de distinção. A coleta de dados para a realização da pesquisa se deu por meio de um questionário estruturado e preenchimento de ficha de exame bucal com o índice ceo-d, em crianças de 5 anos de idade, mediante assinatura de termo de consentimento livre e esclarecido. Após análise dos questionários preenchidos, percebeu-se que a maioria das crianças nessa faixa etária frequentam alguma modalidade de pré-escola, com diferentes idades de inserção. Com isso, os resultados principais da hipótese norteadora foram inconclusivos, tendo em vista que o número de comparação foi reduzido. Dessa maneira, sugere-se a realização de mais estudos com este enfoque,