GUIA DIDÁTICO PARA USO DO DESIGN THINKING NA FORMAÇÃO DE TECNÓLOGOS EM GESTÃO HOSPITALAR

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dc.creatorAlves, Tissiana da Silva
dc.creatorFajardo, Ananyr Porto
dc.creatorKruel, Alexandra Jochims
dc.date.accessioned2024-08-20T13:58:57Z
dc.date.available2024-08-20T13:58:57Z
dc.date.created2024-08-20
dc.date.issued2024
dc.description.abstractO DESIGN THINKING (é uma abordagem centrada no processo de compreensão das necessidades e desejos das pessoas é considerado como uma estratégia útil e ferramenta pedagógica em sala de aula para contribuir no processo de ensino e aprendizagem e de pesquisa.
dc.identifier.urihttps://axis.ghc.com.br/handle/123456789/643
dc.language.isoPortuguês
dc.localPorto Alegre
dc.publisherGrupo Hospitalar Conceição
dc.publisher.programPROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS PARA O SUS DO GHC
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rightsAttribution 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.subjectEducação
dc.subjectDesign thinking
dc.subjecteducação-métodos de ensino
dc.subjectaprendizagem ativa
dc.subjectEnsino-métodos de ensino
dc.titleGUIA DIDÁTICO PARA USO DO DESIGN THINKING NA FORMAÇÃO DE TECNÓLOGOS EM GESTÃO HOSPITALAR
dc.title.alternativeTEACHING GUIDE FOR USING DESIGN THINKING IN THE TRAINING OF TECHNOLOGISTS IN HOSPITAL MANAGEMENT
dc.typeRelatório Técnico-Científico

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GUIA PRATICO DESIGN THINKING V.7.pdf
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